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孙进:大力加强职业教育教学改革与创新,从“源头”上抓好新时代大国工匠的塑造与培养
信息来源:最有名的赌球网址    发布时间:2018-06-11

在新时代习近平中国特色社会主义思想的指引下,更要有新时代大国工匠概念提出,更要弘扬新时代大国工匠精神,更要有新时代大国工匠的意识,更要不断涌现更多的新时代大国工匠。 新时代的大国工匠,必须着眼于“新时代”、“大国”、“工匠”这三个切入点。

一要具有新时代意识。热爱习近平新时代中国特色社会主义思想引领的新时代,热爱为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋勇前进的新时代。必须明确新时代要有新方向,新时代要有新担当,新时代要有新作为,必须感恩新时代、适应新时代、服务新时代、引领新时代。

二要具有大国自豪感和使命感。在政治思想上忠诚于党,忠诚于国家,忠诚于民族,忠诚于人民。热爱中华五千年文明、热衷于中华建设发展,民族自信、文化自信、使命自信、发展自信。在实际行动上,围绕国家建设、国家发展、国家未来去研修技能、提高技能和应用技能,把报效党、报效国家、报效民族、报效人民作为毕生的使命。

三要具有工匠精神和工匠技术。必须具有刻苦钻研、积极探索、百折不挠、务实创新的精神,必须在专业技术上做到精益求精,精湛、精细、精深,人无我有、人有我优、人优我特,独一无二、不可替代。要能力过关,具有方法能力、社会能力、团队合作能力。必须是复合型人才,与现代社会发展相结合,与新时代科技相结合,与时代文化相融合,与新时代市场相符合。

从“源头”上抓好新时代大国工匠的塑造与培养。在教学方面切实做好“教、学、做、考、训、赛”六位一体,打造好“互联网+”双师课堂。把课堂搬进车间,把车间融进课堂。充分利用现代化网络科技,打造互联网加双师课堂,由原来的理论与实践相结合,变为理论与实践相融合的立体交叉全方位教学法。

SJ国际教育集团不仅仅培养学生成为专业的工具人,更重要的是成为社会的价值人;不仅仅培养学生有专业能力,更重要的是培养学生有方法能力和社会能力;不仅仅培养学生的成功成才,更重要的是成功人生;不仅仅培养学生发现问题能力,更重要的是解决问题能力;不仅仅培养学生有知识,更重要的是培养学生有智慧;不仅仅培养学生有智商和情商,更重要的是培养学生有逆商。

大力加强职业教育教学改革与创新工作。SJ国际教育集团始终坚持党的教育方针;坚持“三三二一”办学理念;坚持“两化”办学模式;坚持集团化办学思想; 坚持“四大主题”办学文化;坚持“四大合作”办学模块;坚持“两实两创”办学总结;坚持“一训(厚德、明理、励志、知行)、三风、十加(校长加厂长、课桌加平台、学校加工厂、课本加工具、课堂加车间、黑板加图纸、老师加师傅、招生加招工、学生加徒弟、学历加技能)”办学精神;坚持以法治校、教育引导、亲情化工程办学经验;坚持“三严”管理模式。把标准化、规范化、系统化、数据化、模块化、科学化“六化”管理,贯穿整个集团管理的上下始终。


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